来自一所乡村小学的六一愿望:能否为孩子们制造一个关于探索的惊喜
来自一所乡村小学的六一愿望:能否为孩子们制造一个关于探索的惊喜
来自一所乡村小学的六一愿望:能否为孩子们制造一个关于探索的惊喜潮新闻客户端 记者(jìzhě) 方力
“我想做个吹乒乓球的(de)实验。”
“我想要一个显微镜观察东西,看细胞啊,看发霉(fāméi)的东西。”
“我想用剪刀把乒乓球(pīngpāngqiú)剪碎放在瓶子里,看能不能自制(bùnéngzìzhì)一个烟雾弹。”
5月21日中午课间,阳光调皮闪现。杭州市桐庐县玉华小学(xiǎoxué)202班的黄梓桐、秦思诺、江莱、黄梓洋、管伟林(guǎnwěilín)、王佳涵围着学校姜志喜老师叽叽喳喳(jījīzhāzhā)。
孩子(háizi)们平日很喜欢和姜老师交流,那天姜老师问了大家一个问题:你们喜欢科学(kēxué)探索吗?孩子们的(de)话匣子就关不上了,七嘴八舌描述起自己的探索梦想。
玉华小学的科学教室 受访者(shòufǎngzhě)供图
“孩子(háizi)们好奇心爆棚(bàopéng),比起坐在教室里听课,更喜欢动手做实验。他们说,如果有可以动手体验和思考的科学展具就好了。”
姜老师认真地倾听着这些童言童语和奇思妙想。他想,六一儿童节(értóngjié)快到(kuàidào)了,学校是否可以为孩子们制造一个关于探索的惊喜呢?
玉华小学 受访者供图(gōngtú)
姜志喜联系上潮新闻钱江晚报记者,表达了这个想法:“我们(wǒmen)学校是一所农村寄宿制(jìsùzhì)小学,有520个孩子,很(hěn)多是留守儿童。孩子们富有好奇心,很喜欢科学探索。不知道能不能(bùnéng)找到更多的科学展具,或者值得探索的场所,在六一前夕为孩子们带来一次探索之旅。”
为了进一步了解需求,潮新闻记者采访(cǎifǎng)了玉华小学科学老师毛云忠。
毛老师教龄30多(duō)年,他告诉记者,这里的孩子(háizi)们身在乡村(xiāngcūn),由于父母常年(chángnián)在外务工,陪伴时间较少,他们对科学探索的渴求强烈。“孩子们很聪明,个个充满(chōngmǎn)好奇心和想象力。科学课上,一双双求知的眼眸亮晶晶的。有一次我让孩子做一个简易生态瓶模拟自然环境,他们别提有多感兴趣,完成得特别认真。”
平时,毛老师也鼓励孩子们(men)使用塑料瓶等(děng)废旧物品制作器具,这么做不仅减少成本(chéngběn),更重要的是让孩子们感受到科学可以很有趣也很贴近生活,“我想告诉他们,大胆思考、动手实践的话,好多(hǎoduō)问题都能解决。”
孩子们(men)在上科学课 受访者供图
毛老师是资深小学科学老师,多年来兢兢业业。他说,教育的真谛就是点燃希望。这个六一,如果能为孩子们送上一份科学探索的礼物(lǐwù)将会意义非凡:点亮(diǎnliàng)科学的星星之火,让奇妙降临(jiànglín),也(yě)在他们心中种下一颗科学探索的种子。
“我们想(xiǎng)给所有的孩子(háizi)探索机会。玉华小学这些孩子父母很多(hěnduō)不在身边,无法陪伴来到元探索馆场馆里玩,那我们就想办法把探索送到学校送到孩子们身边去。”收到这份特殊的任务(rènwù)愿望清单,潮新闻记者(xīnwénjìzhě)第一时间和元探索馆进行了对接,馆长何智渊满口答应,愿意加入圆梦行动。

潮新闻客户端 记者(jìzhě) 方力
“我想做个吹乒乓球的(de)实验。”
“我想要一个显微镜观察东西,看细胞啊,看发霉(fāméi)的东西。”
“我想用剪刀把乒乓球(pīngpāngqiú)剪碎放在瓶子里,看能不能自制(bùnéngzìzhì)一个烟雾弹。”
5月21日中午课间,阳光调皮闪现。杭州市桐庐县玉华小学(xiǎoxué)202班的黄梓桐、秦思诺、江莱、黄梓洋、管伟林(guǎnwěilín)、王佳涵围着学校姜志喜老师叽叽喳喳(jījīzhāzhā)。
孩子(háizi)们平日很喜欢和姜老师交流,那天姜老师问了大家一个问题:你们喜欢科学(kēxué)探索吗?孩子们的(de)话匣子就关不上了,七嘴八舌描述起自己的探索梦想。

玉华小学的科学教室 受访者(shòufǎngzhě)供图
“孩子(háizi)们好奇心爆棚(bàopéng),比起坐在教室里听课,更喜欢动手做实验。他们说,如果有可以动手体验和思考的科学展具就好了。”
姜老师认真地倾听着这些童言童语和奇思妙想。他想,六一儿童节(értóngjié)快到(kuàidào)了,学校是否可以为孩子们制造一个关于探索的惊喜呢?

玉华小学 受访者供图(gōngtú)
姜志喜联系上潮新闻钱江晚报记者,表达了这个想法:“我们(wǒmen)学校是一所农村寄宿制(jìsùzhì)小学,有520个孩子,很(hěn)多是留守儿童。孩子们富有好奇心,很喜欢科学探索。不知道能不能(bùnéng)找到更多的科学展具,或者值得探索的场所,在六一前夕为孩子们带来一次探索之旅。”
为了进一步了解需求,潮新闻记者采访(cǎifǎng)了玉华小学科学老师毛云忠。
毛老师教龄30多(duō)年,他告诉记者,这里的孩子(háizi)们身在乡村(xiāngcūn),由于父母常年(chángnián)在外务工,陪伴时间较少,他们对科学探索的渴求强烈。“孩子们很聪明,个个充满(chōngmǎn)好奇心和想象力。科学课上,一双双求知的眼眸亮晶晶的。有一次我让孩子做一个简易生态瓶模拟自然环境,他们别提有多感兴趣,完成得特别认真。”
平时,毛老师也鼓励孩子们(men)使用塑料瓶等(děng)废旧物品制作器具,这么做不仅减少成本(chéngběn),更重要的是让孩子们感受到科学可以很有趣也很贴近生活,“我想告诉他们,大胆思考、动手实践的话,好多(hǎoduō)问题都能解决。”

孩子们(men)在上科学课 受访者供图
毛老师是资深小学科学老师,多年来兢兢业业。他说,教育的真谛就是点燃希望。这个六一,如果能为孩子们送上一份科学探索的礼物(lǐwù)将会意义非凡:点亮(diǎnliàng)科学的星星之火,让奇妙降临(jiànglín),也(yě)在他们心中种下一颗科学探索的种子。
“我们想(xiǎng)给所有的孩子(háizi)探索机会。玉华小学这些孩子父母很多(hěnduō)不在身边,无法陪伴来到元探索馆场馆里玩,那我们就想办法把探索送到学校送到孩子们身边去。”收到这份特殊的任务(rènwù)愿望清单,潮新闻记者(xīnwénjìzhě)第一时间和元探索馆进行了对接,馆长何智渊满口答应,愿意加入圆梦行动。

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